初中英语教学中的互动教学艺术

初中英语课堂教学氛围对学生学习英语的积极性起着非常重要的作用,在课堂上教师通过良好的互动,可以激发学生学习英语的兴趣,这种互动教学艺术也是凸显学生主体地位的一种有效手段,教师通过活动、提问、追问、情景和表演等形式来增加与学生之间的互动,更好地促使学生主动参与教学中,在良好的互动教学艺术的影响下,让学生的思想得到很好的发展,也让学生感受到学习的快乐,在一个欢乐灵动的氛围中学习对学生来说是一件幸福的事。