激趣、建构、开放——浅谈高中英语读后续写教学策略

读后续写这一教学形式有效地整合了读与写这个英语学习的重要模块,通过读后续写的教学,学生能够得到英语理解性技能和语言表达性技能的有效提升。但是当前情况来看,英语读后续写还处于发展阶段,需要教育工作者们努力找到关于读后续写教学的有效方法,以期实现英语教学效果的最大化。本文从激趣、建构和开放三个角度出发对高中英语读后续写进行了研究,得出一些教学心得。1.活用问题+游戏激发学生兴趣,引导学生提高读后续写热情英语教学中的读后续写是让读写实现有效结合,发挥协同效应的重要载体,运用好读后续写,对于学生英语能力和语言素养的发展具有重要的意义。