论初中英语互动教学艺术

英语是初中教育的重要组成部分,教学目的在于培养学生语言能力和激发学生学习英语兴趣。纵观初中英语课堂教学现状得知,大部分教师采取的教学方式过于单一沉闷,基本不注重发挥学生主体作用,造成学生在学习中较为沉默,长此以往会消磨光学生学习英语的兴趣,降低英语课堂教学效率。随着新课程改革的全面实施,需要教师在课堂教学中注重应用互动艺术,拉近教师与学生、学生与学生之间的距离,促使学生深入理解和掌握英语知识,提高英语教学质量。对此,本文从多方面分析初中英语互动教学策略,希望能给予教师教学提供一定参考。