浅析思维导图在高中英语写作教学中的有效性

针对学生在英语写作中存在许多较大问题的现状以及英语写作教学之中存在的诸多问题,将思维导图引入高中英语写作教学中,通过教导学生运用思维导图来提升学生的信息筛查能力和谋篇布局能力,解决困扰学生已久的英文写作问题。1.思维导图介绍思维导图(Mind Mapping)是英国学者托尼·博赞(Tony Buzan)在对脑科学研究的基础上与前提下,在20世纪60年代所提出的。思维导图是用来组织知识和阐述知识之间关系的工具,是知识和思维过程的图像化表征。思维导图最早被用来解决人们整理以及处理笔记的各种问题,现在已经被广泛应用于企业.