摘要
在全面推进素质教育与新课程标准的大环境下,对课堂教学效率的研究显得尤为重要。教师应通过为学生创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,运用多样化的教学手段,使学生积极参与课堂,提高课堂教学质量。1.开展有效的"小组合作学习"高中的学生已具备一定的认知能力,有自己的观点和看法,他们不只满足书本上所提供的内容,还希望通过课本获取更多与本单元话题相关的知识和信息,所以教师在平时的教学中要善于引导学生自主参与交流合作,注重培养学生结合实际生活与课文主题,在小组合作的学习方式中获取更多知识.
出处
《中学生英语》
2021年第6期8-8,共1页
English Journal for Middle School Students
