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初探翻转课堂方式下的初中英语阅读个性化教学策略 被引量:1

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摘要 近年来,随着我国新课程改革的不断深入,国家教育部门对初中英语教学越来越重视。在我国教育的不断深入改革的背景下,一批新的具备创新意识的教学方式被不断地应用起来。在当下,为了结合新时代发展的需要,教师们创新出了翻转教学课堂的模式,满足了教育现代化和开放化基本要求。在初中英语阅读个性化教学过程中,通过应用翻转课堂的教学模式,可以促进学生们的个性化发展,提高学生们的英语成绩,改变原先传统的英语阅读教学模式.
作者 王菁妤
出处 《中学生英语》 2021年第2期127-127,共1页 English Journal for Middle School Students
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