摘要
高中英语是高中阶段教学的重要组成部分,因语言学习的特殊性以及学生学习基础的薄弱,所以提高高中英语教学质量一直以来都是教育工作者关注的重要问题。兴趣是学生最好的老师,在英语课程的学习中,只有有效激发学生的学习兴趣,才能更好地调动学生的学习热情与信心。在此背景下,高质量的课堂导入环节便至关重要。1.英语课堂教学导入教学的价值分析英语学习强调良好的语言环境和语言表达范围.
出处
《中学生英语》
2021年第2期110-110,共1页
English Journal for Middle School Students
