摘要
随着我国的发展,与世界各国的交际已十分密切,英语学科作为重要学科,是教学中不容忽视的。当前高中班级学生人数较多且学商不同,学习水平也存在较大差异,如果一味地沿用大班授课的传统教育模式无法使每个学生的教学需求得到满足,因此高中英语教师可将分层教学方式运用至英语教学中,使学生们的英语能力可以综合发展。英语教师应站在教学和学生的角度考虑设计个性化的教学方案,使学生们能够有效解决英语学习期间的各种问题,从而提高他们的英语能力。
出处
《中学生英语》
2021年第2期92-92,共1页
English Journal for Middle School Students