高中英语阅读教学中学生核心素养培养策略

阅读是英语教学的重要内容,在基于培养学生学科核心素养的教学背景下,教师应结合阅读的教学任务与要求,让阅读教学成为发展学生核心素养的重要途径。高中阶段学生已具备一定的英文知识基础,在实际教学中,教师可以从培养学生学科思维品质、相关文化素养以及自主学习能力这三方面进行教学设计,引导学生通过阅读不断积累知识、发展技能并开拓自身的学科视野,在阅读的过程中实现个人语言综合能力的提升。