摘要
英语阅读在信息输入方式中是其关键手段之一,对于学生而言,是其认识世界、获取知识、开发智力、培养情感的关键途径,是一项基本技能,同时也是养成英语核心素养的关键方法。在小学英语教学过程中为了能够有效培养学生因与综合素养,推动学校核心素养的研究与教学。1.英语学科核心素养分析新时期所倡导的教育是能够与中国学生发展要求相结合,并培养学生综合素质能力与关键素质.
出处
《中学生英语》
2021年第2期74-74,共1页
English Journal for Middle School Students
基金
核心素养下“引导式英语名著阅读”的校本研究课题编号GH2018-421
