摘要
在因材施教的教育理念下,分层教学手段得到了有效利用,这种教学方法践行了"以人为本"的教学理念,根据学生不同的学习能力进行分层,鼓励高层次的学生实现突破,让低层次的学生达到教学基本要求,进而实现学生的共同进步,避免班级中出现两极分化的情况。在当前的高中英语教学中,分层教学法得到了广泛的利用。本文对分层教学法的基本含义进行概述,并分析如何在高中英语教学中利用分层教学法,希望在分层教学法的利用下打造出高效的教学课堂,实现学生英语水平不同程度的提升。
出处
《中学生英语》
2020年第46期121-121,共1页
English Journal for Middle School Students