摘要
在初中阶段的英语教学中,教师要重视阅读教学与写作教学的结合。应用阅读教学的内容,可以引导学生积累写作基础知识,掌握文章的构建方式,深化对英美文化知识的认识。在写作的训练中,学生对英语基础知识的掌握,包括对词汇、语法知识的认识,会逐渐由认识转化为掌握,这种能力的提升,对于学生的阅读水平提升也会产生积极作用。阅读与写作的学习,会形成一种良性循环。基于此,本文对于初中英语教学中阅读与写作的结合展开探讨。
出处
《中学生英语》
2020年第46期10-10,共1页
English Journal for Middle School Students