农村初中英语写作教学的现象及策略

随着新课程改革的实施与推进,教材已经发生了巨大的改变。词汇量大、与生活接轨、图文并茂等都是新教材的特点。它不仅可以拓宽学生的英语视野,还能够提高学生语言表达能力和英语写作水平。但是,部分农村地区教师未对英语写作教学进行有效的培训和指导,未能对写作有足够的重视,学生的英语写作能力较弱。1.农村初中英语写作教学现状分析1.1学生词汇量不足英语学习是个不断积累的过程,而农村初中生平时的英语学习习惯较差,不愿意花费大量的时间在英语单词记忆上,这就会导致学生词汇量很少的现象。