摘要
激励性评价,就是对学生学习过程进行鼓励性评价,使学生在学习中获得自信,消除学生不良学习情绪。英语教学中,灵活运用激励性评价,肯定学生学习过程,鼓励学生深入探究,培养其英语学习能力。初中英语教学中,采用激励性评价方法实施教学行为,提升学生自信心,使学生对英语知识学习充满热情。以激励性评价在初中英语教学中的应用为研究对象,对此提出几点建议,希望对英语教学活动开展提供帮助。
出处
《中学生英语》
2020年第42期12-12,共1页
English Journal for Middle School Students