摘要
核心素养下的初中英语教学,要求学生不能只是对英语单词或者固定句式等进行死记硬背,而是要从更深刻的层面理解英语、掌握英语、应用英语。要让学生们在用好英语语言工具的同时,具备良好的发展潜能和正确的文化认知,不崇洋媚外,不崇尚西化。分层教育就是我们践行核心素养教育的积极尝试,相信能给教育工作者带来好的启发和借鉴。1.核心素养指导下的分层教育思考核心素养可以简单理解为学生在学习每个学科中所应该具备的基本能力和素养。
出处
《中学生英语》
2020年第42期72-72,共1页
English Journal for Middle School Students