高中英语课堂师生互动研究

应该构建互动式的教学模式,深入高中英语课堂师生有效互动的研究,总结分析有效策略,从而优化教学效果,充分满足更多学生的个性化发展需求,使他们自信突破自我,敢于挑战自我,最终成为高水平、高素质的优秀人才显得至关重要。可从几个方面出发,进行高中英语课堂师生互动的对策研究,希望能为其他教师更好地改进课堂指导工作,挖掘高中学生的智慧潜能,进一步提升师生互动教学的有效性提供参考。