高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施

多媒体教学设备的应用,使得沉闷的英语课程、枯燥的课本知识变得生动起来,也给学生们营造了一个学习英语的活跃氛围。马克思主义辩证法告诉我们,事情是矛盾的统一体,事物的发展就是矛盾双方相互作用的结果,也就是说,多媒体的应用既应该看到好的一面、发挥好的一面,还要注意到其中的缺陷地方,并积极采取应对措施来减少不利因素带来的影响。