高中英语教学中的课堂导入方法探究

课堂导入是高中英语课的序幕,它在整个课堂教学中扮演着总领的角色,极为重要。本文就现阶段高中英语课堂导入的现状及高中英语课堂导入可采用的方法:音乐导入法、视频导入法、谜语导入法、情景导入法、新闻导入法、背景知识导入法等进行探究。课堂导入是高中英语教学极为重要的一个环节。设计和安排得比较好的课堂导入,可以快速吸引学生的注意力,让学生的思维迅速转入即将接受新的课堂教学任务状态,认识到在接下来的教学中自己可能扮演的角色,产生极大的学习兴趣,进而充分调动学生的学习主动性与积极性,有助于堂课教学效率明显提升。但是,我们在实际工作中发现,当前高中英语课堂教学导入环节仍然存在着诸多问题。针对这些问题,寻找可行的解决方法,将为一线高中英语教师有效提高课堂教学质量和效率提供有力支撑。