摘要
随着新课标英语教学改革的深入发展,教学更加重视学生综合能力的培养,自主学习能力已经成为了核心素养的重要组成部分,立志塑造初中学生的学习品质端正学习态度,从而引导学生逐渐爱上英语学科激发学习欲望。提问是课堂教学过程中必不可少的一个环节,作为重要的催化剂针,对学生难以理解的重要知识点进行提问可以引发学生的思维过程,有利于激发学生的课堂学习兴趣和参与课堂教学的积极性,掌握合理有效的课堂提问技巧有利于营造良好的教学氛围,从而推动初中英语课堂教学质量的提升。因此,充分发挥初中英语教师的引导作用必须围绕学生的实际需求进行设计,结合初中学生难以理解的重点难点进行提问发挥课堂教学的作用。
出处
《中学生英语》
2020年第34期111-111,共1页
English Journal for Middle School Students