期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语口语教学中情景教学法应用的探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
经济的不断发展,不断增加着需求英语信息交流的人才,提高英语口语交际能力显得尤为重要。由于我国一直重视应试教育,忽视英语口语,使学英语十余年的中国学生的英语一直是"哑巴英语""中式英语",在学习英语中,学生的最薄弱的就是英语口语。过往的英语教学重视对英语语法的解释,重视学生读写能力的培养,忽视了培养学生英语的口语能力。
作者
郭红凯
机构地区
江苏省兴化市楚水初级中学
出处
《中学生英语》
2020年第34期41-41,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
情景教学法
英语口语交际能力
初中英语口语教学
中式英语
英语语法
英语教学
口语能力
哑巴英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
3
1
蒋伟男.
情景教学法在初中英语口语教学中的运用[J]
.英语画刊(高级),2020(22):48-48.
被引量:1
2
朱生花.
基于情景教学法在初中英语课堂教学中的应用分析[J]
.名师在线,2020(21):18-19.
被引量:1
3
刘彩云.
初中英语教学情境创设的适切性探析[J]
.中学生英语,2020(32):62-62.
被引量:2
引证文献
2
1
黄茜.
创设英语语用情景,提高学生英语能力[J]
.校园英语,2020(51):110-111.
被引量:2
2
户汉堂.
初中英语口语教学中的情境创设探讨[J]
.新一代(理论版),2021(2):64-64.
二级引证文献
2
1
熊春秀.
情景教学法在英语教学中的应用研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(22):187-188.
被引量:5
2
张建军.
情景教学法在高校英语教学中的应用探究[J]
.海外英语,2023(1):120-122.
被引量:3
1
吴明勇.
如何实施初中英语教学中的口语训练[J]
.电脑乐园,2020,5(10):393-393.
2
连建湘.
情景教学法在高中英语阅读教学中的应用研究[J]
.中学生英语,2020(34):15-15.
3
孙庆梅.
乐说 想说 易说——如何上好小学英语会话课[J]
.山东教育,2020(45):54-55.
4
于明霞.
初中英语提升学生口语交际能力的有效策略[J]
.中学生英语,2020(44):61-61.
中学生英语
2020年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部