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初中英语阅读教学中有效教学词汇研究
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摘要
英语阅读和英语词汇教学是有着密不可分的关系的。因为阅读的资料本来就是通过词汇来构成的。而英语语言的属性决定了词汇的组合在不同的情况下会有不同的意义和表达。在具体的阅读中进行词汇教学,就是要跳出对单个词汇的理解,让学生能够结合阅读资料上下文的联系去解读词汇,提高自己的语感。这是初中英语阅读教学的深化,也是提高学生英语水平的很重要的一步。
作者
史静
机构地区
山东省青岛西海岸新区致远中学
出处
《中学生英语》
2020年第34期95-95,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语阅读教学
词汇教学
学生英语水平
英语阅读
结合阅读
教学词汇
语言的属性
上下文
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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