摘要
一个人的阅读史也是他的精神发展史,其实也是他的能力发展史。英语阅读可以很好地提升学生的素养,能让他们多方面的能力得到提升,比如说创新能力。就阅读而言,创新能力指学生对于文本的独特理解,以及基于文本之上的个性运用。在通常情况下,学生在阅读中总是习惯地全盘接受作者的观点,被动地接受教师的讲解,没有多少个人创新的机会。因此,教师在阅读中要将创新能力的培养作为重要的教学目标。
出处
《中学生英语》
2020年第34期45-45,共1页
English Journal for Middle School Students