探讨初中英语教学中临界生向优等生的转化策略

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摘要 "临界生"是指那些内在实力还没有被激发,成绩处于中等生和优等生之间的学生。其实临界生与优等生之间的英语学习水平及知识储备相差较小,只要纠正现有的英语学习问题,制定可行的计划,就一定能在英语学习中获得成效。1.临界生在初中英语学习中成绩难以提升的原因第一,知识储备不足。

作者李领燕

机构地区山东省荣成市好运角中学

出处《中学生英语》 2020年第30期40-40,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词临界生初中英语教学英语学习水平知识储备中等生初中英语学习优等生转化策略

参考文献2

中学生英语

2020年第30期

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