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探讨初中英语教学中临界生向优等生的转化策略

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摘要 "临界生"是指那些内在实力还没有被激发,成绩处于中等生和优等生之间的学生。其实临界生与优等生之间的英语学习水平及知识储备相差较小,只要纠正现有的英语学习问题,制定可行的计划,就一定能在英语学习中获得成效。1.临界生在初中英语学习中成绩难以提升的原因第一,知识储备不足。
作者 李领燕
出处 《中学生英语》 2020年第30期40-40,共1页 English Journal for Middle School Students
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