在初中英语教学中运用童话故事的策略

初中英语新课程标准对初中生英语学习的要求不仅在于培养学生的语言运用能力,而且还要通过在英语学习的过程中强化学生的情感态度和文化意识,初中生对知识的掌握具有片面性,他们对于趣味性强烈了知识往往更加容易掌握,因此在初中英语教学中引入童话故事对英语教学来说十分关键。