期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈如何在高中英语阅读教学中渗透德育
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中阶段的英语这一学科中,教师应该在传授英语知识的同时,在课堂中不断渗透有关德育的教育。在课堂上,教师要保证展现以学生为主体的课堂,使学生在课堂上能够积极、活跃。营造良好的课堂氛围。在不断渗透德育教育的过程中,促使学生形成良好的、正向的思想和品质。将越来越多的优良的品德充分展示给学生。使学生潜移默化地受到影响。
作者
周卫卫
机构地区
山东省荣成市第二中学
出处
《中学生英语》
2020年第30期90-90,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
渗透德育
高中英语阅读教学
课堂氛围
高中阶段
以学生为主体的课堂
充分展示
英语知识
潜移默化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
苏烨.
浅谈“立德树人”在高中英语教学中的渗透[J]
.海外英语,2021(14):209-210.
被引量:5
2
李建红.
三全育人理念下的高中英语课程思政实施路径[J]
.教学月刊(中学版)(外语教学),2022(12):28-33.
被引量:4
3
顾铖诚.
在高中英语阅读教学中融入德育的策略探究[J]
.英语教师,2022,22(22):84-86.
被引量:1
4
李海超.
德育在高中英语阅读教学中的渗透研究[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(40):7-7.
被引量:1
引证文献
1
1
杨轶男.
立德树人视域下高中英语阅读教学中的德育渗透策略研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2023,39(9):139-141.
1
苏云罗.
思考“互联网+”背景下的高效课堂[J]
.小学科学,2021(6):52-52.
2
黄薇.
基于合作学习的初中语文生本课堂的构建研究[J]
.少年写作,2021(8):28-28.
3
赵金静.
初中英语教学如何做好以学生为主体漫谈[J]
.中学生英语,2020(46):42-42.
中学生英语
2020年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部