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探析高中英语读后续写教学策略的四个维度 被引量:1

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摘要 高中英语读后续写教学策略四个维度指的是主题、线索、语言和细节。以上四个维度即阐明了解答读后续写题型的入手点和流程,也给出了读后续写教学的着力点,从四个维度出发,对具体的教学方法进行分析。1.明确主题,确定风格主题是构成文章的核心要素,在读后续写题目中,正确把握前文主题才能确保续写部分不跑题、不偏题,保证前后文风格、步调一致。因此在英语读后续写教学中,应向学生强调主题的重要性。
作者 孔潇博
出处 《中学生英语》 2020年第26期119-119,共1页 English Journal for Middle School Students
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