核心素养背景下的高中英语课堂导入探索

在近几年,随着素质教育的变革,要求在教学过程中,注重学生的学科核心素养的培养,加强学生的综合学习能力的提升,因此,教师在开展高中英语的教学过程中,要加快英语课堂的导入,即加快学生进入学习状态的速度。课堂导入顺利,那么接下来的讲解就会事半功倍。高中英语教学是面对高中学生,基于提高学生语言运用能力和表达能力的教学,其教学过程中涉及到的知识内容广泛,不仅要求学生要充分掌握关于英语的相关知识,还要求学生有着正确的语言表达逻辑。