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摘要
英语阅读在初中英语学科当中占据着重要位置,如何提高学生的英语阅读水平,是广大英语教师普遍关注的焦点问题,也是英语教学当中的一项重点内容。因此,教师应当突破传统教学瓶颈,进一步拓展学生的阅读视野,并采取个性化的教学策略,夯实学生的英语阅读根基,让更多的学生对英语阅读产生浓厚的学习兴趣。
作者
尚宗贤
机构地区
山东省平度市实验中学
出处
《中学生英语》
2020年第26期42-42,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语阅读
英语教学
教学策略
阅读效果
教学瓶颈
丰富阅读
初中英语学科
突破传统
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
张熹.
基于新课标的语文群文阅读教学探索[J]
.成才之路,2021(19):80-81.
中学生英语
2020年 第26期
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