高中英语教学中语块教学的应用

语块是根据语用功能从语法角度形成的半固化短语。语块不仅具有特定的结构而且兼具语法、语用功能。语块理论认为,尽量延长词汇的构成,从词组、句子、语篇角度去理解和学习英语,有利于语言知识积累和交流技能的培养。在新课改不断深入的情况下,语块教学在高中英语教学中的应用也成为英语教学关注的重点。那么,在高中英语教学中该如何开展语块教学呢?1.普及语块知识,增加学生的知识积累语块的搭配和语法结构具有固定性、完整性。任何一种语言,都含有大量的启用语块,而且人们在交流交际时,也会大量用到语块。