摘要
我国在英语教育方面的指导教学通常建立在引导学生对英语教学知识点"听""读""写"等方面,忽视了引导为主的教学模式。导致学生在英语口语表达能力方面得不到提升和锻炼。1.当前英语教学的实际教学现状依据当前英语教学在课堂指导方面通常以过去式传统教学方法为主,很容易忽视学生在英语课堂上的自主学习能力和沟通表达能力。同时,在传统教学模式的影响下,教师在实际教学方面很容易出现以下问题:以教学指导为主,忽视了学生对于知识点的吸收掌握能力。
出处
《中学生英语》
2020年第26期58-58,共1页
English Journal for Middle School Students