网络环境背景下的初中英语主题阅读

主题阅读就是进行多文本阅读,就是根据原文本的一个特定的问题或者一个确定的主题进行多样的阅读。主题阅读是对原文本的一次补充与提升,对学生阅读能力的一次体验与拓展。主题阅读能让学生的视野更开阔,能让学生的能力更多元。一般来说网路环境,从英语教学设计的角度来看,更多的是指网络资源与网络工具的组合,在主题阅读中则表现为,网上的阅读资源与教师的多媒体、电子白板等现代教育技术的结合。当前教学过程中创设的网络环境为主题阅读提供了不少便利,一方面能让主题变得丰富与真实,另外一方面能让阅读变得更具有互动性与快捷性。