高中英语读写结合教学模式研究

高中阶段是学生学习时代的关键转折点,教师需要全力以赴推动学生向前迈进成功的步伐。在高中教学中,英语作为三门主课之一,在学校教育中占据主要位置,也是教师的教学重点。由于中国对于青少年的考查普遍是一种应试考查方式,导致教师在对学生进行教学时更加趋于应试化,忽视了英语的实际应用,缺少对学生英语应用能力的训练,导致学生出现能力与成绩不相符的问题。英语读写结合是现代教学的热点之一,教师需要有效引入现代教学思路,更好地为学生建设一个高效的高中英语课堂,锻炼学生的读写能力。