精准把握问题设计,提升阅读教学效益

课堂提问是我们在课堂教学中常用的调动学生学习注意力的一种方法。有效的课堂提问必须注重问题的精准性、提问的技巧性、实施的艺术性。在初中英语阅读教学过程中,适时、恰当、精准、有效的提问,有利于激发学生学习英语的兴趣,提升英语阅读教学效益。本文中,笔者结合近几年初中英语阅读教学的实践,谈谈目前在阅读教学中进行提问的问题设计的现状调查,以及基于课堂提问提升英语阅读教学效益的一些尝试,希望各位同仁指教。