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初中英语词汇教学中的跨文化策略
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摘要
语言与文化是密不可分的,词汇属于英语语言的基础,与文化有着极大的关联性,在整个教学体系中也占据着关键地位,词汇背后通常蕴含着特殊的文化内涵,包括:生活方式、风俗习惯、风土人情和历史地理等。在初中英语词汇教学中,教师需深入发掘词汇中的文化元素,培养学生的跨文化交际能力,这对于提升他们的英语综合素质来说有着积极意义。
作者
周健
机构地区
江苏省南通市如皋市搬经镇高明学校
出处
《中学生英语》
2020年第10期23-23,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语词汇教学
中英文化差异
文化交际能力
文化策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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