期刊文献+

高中英语阅读教学分层导引模式分析与运用研究

下载PDF
导出
摘要 高中英语教学过程中应注意对学生英语阅读能力的培养。阅读能力的有效培养可以全面提高学生运用英语获取信息的能力,逻辑思维能力和分析解决问题的能力。运用分层导引的教学模式可以充分针对学生的不同学习能力安排合理的教学任务,从而提高学生的学习积极性,充分加强学生英语阅读能力。
作者 杨树忠
出处 《中学生英语》 2020年第10期17-17,共1页 English Journal for Middle School Students
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部