高中英语教学中课堂互动教学模式的运用策略分析

现代社会日新月异,教育事业的健康稳定是关乎社会持续发展的后备力量和重要保障,尤其高中英语课程教学,直接关系到青少年学生的语言水平和对外交流能力,更是不可或缺。本文的旨趣在于,将高中英语作为研究的切入方向,着重分析该课程教学过程中互动教学模式的有效运用,以期能为该领域的相关研究提供一定的参考,能给予相关教学和教研工作者一定的启发。