核心素养下的初中英语教学策略探究

新课程标准中明确指出,将核心素养培养作为基本教学任务,扩展学生眼界和视野,培养学生逻辑思维能力。英语作为初中阶段的基本学科,有利于学生语言能力的培养,应当结合学生核心素养培养,引导学生主动学习和探究,提高课堂教学效率,实现学生全面发展。在具体的教学中,应当结合学生个性特点,创新课堂活动方式,丰富课堂活动内容,提高学生实践能力,进一步提升学生核心素养。1.构建课堂教学情境,锻炼语言能力情境教学是指课堂活动中,创设一种实践体验的情境,调动学生学习积极性,激发学生的学习热情。