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在初中英语教学中落实“以读促写”

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摘要 初中英语教师应在新课改背景之下改变传统的教学方法,并将以读促写的教学方式应用于教学当中,如,引导学生先阅读后写作,以调动学生积极阅读英语文章,以及主动写作。此外,教师还应重视引导学生阅读后写出阅读感悟、文章的中心思想,同时要求学生仿写文章的英语句子,能使学生按照要求认真阅读和写作,逐渐提升学生阅读水平和写作水平,并取得最佳的读写教学效果。
作者 李洁
出处 《中学生英语》 2020年第8期16-16,共1页 English Journal for Middle School Students

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