用心解“困”,用爱化“难”——浅析初中英语学困生的转化策略

学困生是一个特殊的群体,在每个班级中都存在。相对于基础扎实、成绩优异的学生,学困生更需要教师的关注、理解和帮助。为了实现教育面向全体学生的目标,也为了促进学生更快更好地发展,初中英语教师要重视学困生这一群体,给予他们足够的耐心、信心和爱心,在深入了解学生学习困难的原因之后采取合适的转化策略,重新点燃学生的学习热情和自信心,帮助学生掌握正确的学习方法,从而实现学困生的成功转化。