在初中英语教学中渗透德育策略

新课改倡导教师要能够在素质教育理念引领下对学生进行德育内容的渗透,英语学科作为初中阶段的重要组成部分,教师在教学中除了让学生掌握基本的语言技能,还要在教学中渗透人文教学,让学生在学习过程中养成良好的道德素养,通过多方位策略探索渗透德育,让学生明白做人的道理,帮助学生树立正确的价值观念。本文基于笔者的教学经验,结合当下所带班级的认知水平和思维特点从以下几个方面渗透德育教育.