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让学引思——英语阅读教学的本真追求

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摘要 高中英语教学实践中,阅读形式相对多元,给学习活动的顺利推进提供了一定帮助。但这些改变往往只是表面现象,不能从根本上弥补教学短板。在现代教学理念的影响下,英语阅读设计必须做出积极革新和改变,采用让学引思的教学理念指导教学。让学引思是基于课堂反思而提出来的一种先进教学理念,是实施素质教育的具体体现。所谓的让学引思可以分为两个部分来理解。第一部分"让学"是师生位置发生的变化、重心的变化,把学习的主动权完全转让给学生,让生在自主感知、愤悱顿悟的过程中完成知识和意识构建。第二部分"引思"是经过点拨、引导,唤醒学生思维,聚焦思维力培养,顺利完成知识迁移。从本质上来讲,让学引思是一种学习方式的革新。"让"的层级彰显着"引"的智慧,"引"的智慧决定着"让"的深度和广度。
作者 姜宁
出处 《中学生英语》 2020年第6期70-71,共2页 English Journal for Middle School Students
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