刍议高中英语教学中情感教学法应用策略

前言在新课改不断推行下,情感教学也逐渐成为了高中教育培养目标的一个重要组成。尤其是在高中英语课堂教学中,情感教学发挥出的作用是非常特别的,获得了诸多师生的广泛青睐,也逐渐成为了高中英语教学的主要方式。因此,为了促进高中英语教学水平的显著提升,进一步激发、拓展学生的创造力、想象力,引导学生更好地投入情感,增强其学习效果,其教师应充分重视、优化情感教学法的应用研究。