摘要
随着科技的不断发展,在很多学科中都开始运用多媒体的教学方式。在传统英语课堂中教师运用的方式比较单一、枯燥,学生只能机械地学习和背诵,并没有融入深切的情感,在课堂中的积极性也不高。多媒体在口语教学中的运用可以为学生构建相关的学习情境,带给学生视觉上的冲击,丰富情感体验,激发学习热情,实现师生之间的良好互动。因此教师应该充分发挥运用多媒体进行口语教学的优势,促进学生英语口语能力的提升。1.运用多媒体为学生创建语言环境由于英语属于非母语学科.
出处
《中学生英语》
2020年第4期160-160,共1页
English Journal for Middle School Students
