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语篇衔接指导下的初中英语阅读教学
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摘要
阅读在初中英语教学中占据中心地位。有效的阅读,不仅可以帮助学生积累和丰富词汇量,也有助于听、说、写的能力的提升。教学实践表明,将语篇衔接运用到阅读教学中,可以有效提升学生的阅读能力,提升综合素养。所谓语篇衔接,就是在语篇阅读中,将词汇、句子有序衔接起来。一般情况下的衔接,主要包括两种语法的衔接和词汇的衔接。
作者
施海虹
机构地区
江苏省南通市启东市江海中学
出处
《中学生英语》
2020年第2期5-5,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语阅读教学
文本内容
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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