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生命观念视域下“群落分层形成垂直结构”的深度学习

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摘要 本文在结构与功能观、进化与适应观、物质与能量观以及稳态与平衡观等生命观念视域下,通过追问、论证、建模及讨论等方式对“群落分层形成垂直结构”开展深度学习。
作者 石秀芹
机构地区 浙江省新昌中学
出处 《中学生物学》 2024年第4期33-34,37,共3页 Middle School Biology
基金 浙江省绍兴市2024年度教科规划课题项目“跨学科概念融入单元整体教学的探索与实践”(SJG2024310)
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