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“生态系统的物质循环”项目式教学设计

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摘要 以落叶堆肥为项目,分析落叶堆肥原理、探究如何加速落叶堆肥的腐熟、寻找更适合堆肥的材料及施加最适堆肥的量、检测堆肥效果并开展堆肥宣传等自主性活动,理解物质循环对生态系统的重要意义及生物富集的危害,提高绿色生活的社会责任和实践力,增强健康生活的意识。
作者 王洁
出处 《中学生物学》 2024年第1期25-28,共4页 Middle School Biology
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