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基于学生学科核心素养的教学设计——以“细胞通过呼吸作用释放能量”教学为例

The Teaching Design Based on Students′ Core Competence——Taking the Teaching of ’Cells Release Energy through Respiration’ as an Example
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摘要 以"细胞通过呼吸作用释放能量"实验教学为例,介绍了实验教学中以实验为载体,注重学生科学探究能力、理性思维能力、科技创新能力的培养,提升学生生物学科核心素养的教学设计。
作者 徐永强
出处 《中学生物学》 2020年第1期32-33,共2页 Middle School Biology
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