浅析初中的最后一套数学试卷(八)

导出

摘要 13新定义问题新定义问题是自2012年(非常距离)开始,每一年都霸占在中考试卷最后一题的必考压轴题型.新定义问题的出题范围极广,它可以用任何几何或代数知识为背景给出新型定义,然后让同学自己运用这个新定义去解决问题.这类题目与几综这类问题的区别在于:几综是考查你拥有多少知识,可以运用到什么地步,是你的输出能力;而新定义是考查你对新知识的接受能力,是你学习知识的快慢,是你的输入能力.

作者武岚琛

机构地区北京市师达中学

出处《中学生数学》 2020年第8期35-37,共3页

关键词数学试卷几何问题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴旻.读写结合在小学语文写作教学中的应用研究[J].新课程教学（电子版）,2019,0(22):46-46.
2龚圣宣.初中语文阅读自主学习的策略[J].读天下（综合）,2020,0(3):0050-0050.
3杨丹.小议提升高中语文阅读教学效果的方法[J].读天下（综合）,2020,0(2):0005-0005.
4郝梅.如何提升农村初中学生键盘文字输入能力[J].中国农村教育,2020,0(2):60-61.
5蓝玉文.数学教学巧阅读,思维品质上层楼[J].湖南教育（D版）,2020,0(1):26-27.
6伊小琴.基于元认知策略的高职英语听力教学方法探索[J].宁波职业技术学院学报,2019,23(5):85-88. 被引量：2
7伊小琴.元认知策略的高职英语听力教学实证探索[J].河北职业教育,2019,3(6):46-48. 被引量：3
8赵静.专访嘉行传媒CEO曾嘉:如何护航艺人长线发展[J].电视指南,2020(9):28-29.
9王蕾.大学英语视听说课堂有效教学策略研究[J].校园英语,2020(9):7-7.
10张虎君.代数方法解最值数形结合展风采[J].中学数学教学参考,2020(12):31-32.

中学生数学

2020年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅析初中的最后一套数学试卷(八)

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史