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高中化学教学中生活化教学理念的渗透初探

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摘要 随着新课程改革的全面实施,各学科教师都将激发学生学习兴趣和培养学生核心素养作为重要教学任务.毫无疑问,传统灌输式教学已不适用于现代教育,更无法满足学生探究知识的需求.应用生活化教学能降低知识难度,激发学生学习兴趣,提高化学教学质量.
作者 殷彩春
机构地区 江苏省如东县马塘中学
出处 《中学生数理化（教与学）》 2021年第3期22-22,共1页
关键词 生活化教学 高中化学教学 知识难度 化学教学质量 学生核心素养 学科教师 灌输式教学 探究知识
分类号 G633.8 [文化科学—教育学]
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中学生数理化（教与学）
2021年 第3期

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