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高中物理线上线下融合教学模式研究被引量：1

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摘要线上线下融合教学模式是一种将线下的课堂学习与线上的网络学习相结合的混合型教学模式,将其运用于高中物理课程学习中,不仅可以激发学生学习物理的兴趣,调动学生学习物理的积极性,还可以通过教师的监督与引导,发挥传统的课堂优势,构建学生完整的知识体系,带动学生物理学习能力的进步与发展.

作者何忠燕

机构地区江苏省梁丰高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2021年第3期15-15,共1页

关键词高中物理线上线下融合教学研究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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1於罗英.“互联网+”背景下的中学物理混合式教学模式探究[J].高考,2018(33):26-26. 被引量：3

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1陈华洲.探究线上线下融合教学培养学生物理核心素养[J].教育界,2023(4):44-46. 被引量：1

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1李洋,毕诗琪.“企业培训师实务”课程线上线下融合式教学探究[J].西部素质教育,2023,9(20):133-136.

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2陈琦.中国新闻史混合型教学模式实践探索[J].新闻研究导刊,2021,12(9):44-46. 被引量：1
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中学生数理化（教与学）

2021年第3期

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